miércoles, 28 de marzo de 2012

PULPO

Los alumnos de 2º, en plástica, hicieron este simpático pulpo. Es muy fácil. Sólo necesitas:

-          El cartón de un rollo de papel higiénico
-          Témperas
-          Tijeras
-          Una bola de papel para hacer la cabeza
-          Lápices de colores para decorar

¡Anímate y haz el tuyo!


miércoles, 21 de marzo de 2012

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Es un documental que hemos visto los alumnos de 4º de Primaria en el que se explica los inicios del hombre en el planeta Tierra y como poco a poco el ser humano ha modificado su entorno y la naturaleza hasta puntos insostenibles.

Estamos viviendo un periodo crucial. Los científicos nos dicen que sólo tenemos 10 años para cambiar nuestros modos de vida, evitar agotar los recursos naturales e impedir una evolución catastrófica del clima de la Tierra.

Cada uno de nosotros debe participar en el esfuerzo colectivo porque "Otro mundo es posible".

sábado, 10 de marzo de 2012

El proceso de crecimiento de las plantas.



En primer lugar cogeremos un vaso de yogur y ponemos en el fondo algodón, luego empapamos el algodón con agua.


                                       

Después pondremos un par de judías encima del algodón empapado.

 
                                      

Luego volveremos a poner más agua en el vaso.


                                      

Por último taparemos nuestras semillitas con abundante algodón húmedo y cercano a un lugar donde le pueda dar el sol.




                                       










En las anteriores fotos hemos comprobado como nuestra planta ha ido creciendo poco a poco.

martes, 6 de marzo de 2012

Actividades de plástica y música interactivas

Crea tu propio volcán


En nuestro experimento, se recreará el funcionamiento de un volcán, mediante materiales caseros, a través de reacciones químicas, haciéndonos así una idea de cuál es su funcionamiento, al tener la apariencia física de una erupción volcánica.


MATERIALES QUE NECESITAMOS:

Ø  Botella de plástico pequeña o bote de “Actimel” (reutilizables)
Ø  Plastilina.
Ø  Vinagre.
Ø  Bicarbonato sódico.
Ø  Pimentón.
Ø  Jabón líquido.
Ø  Agua.


INSTRUCCIONES

1.    Lo primero es la construcción del volcán, por lo que colocaremos la botella de plástico o bote de Actimel en el centro y realizaremos sus laderas con plastilina. El tamaño del volcán vendrá determinado por el tamaño del recipiente empleado.

2.    Podéis barnizar el volcán, elaborado en plastilina para que así, el material empleado sea impermeable a la disolución acuosa, que es la lava. Ello implica que pueda ser lavado con agua, y así, pueda ser utilizado repetidamente, como si fuese siempre la primera vez.

3.    Pondremos dos cucharadas de bicarbonato sódico en la botella. En este punto es donde debemos elegir la consistencia de la lava que queremos obtener. Ello se puede realizar de diversas formas. Una de ellas es utilizando jabón líquido, en una cantidad aproximada de una cucharada. También se puede utilizar agua y harina para conseguir la viscosidad deseada.

4.    Añadimos una pizca de pimentón u otro colorante para obtener el color rojizo de la lava. Si el jabón utilizado es del color deseado, no haría falta este paso.

5.    ¡YA ESTAMOS PREPARADOS PARA LA ERUPCIÓN! Después de mezclar los ingredientes utilizando una cuchara o cualquier otro elemento, añadimos un chorro de vinagre a la mezcla y nos retiramos.





martes, 28 de febrero de 2012

Abuelito dime tú....

Memorizar esta bonita canción.
Resalta los valores de respeto y consideración por la familia y por los miembros más necesitados de afecto como son los abuelos.
Abuelito dime tu...

Pancake Book

Desde la clase de 3º os recomendamos un libro y una canción para celebrar el "Pancake Day" (día de las tortitas que coincide en España con el martes de carnaval).



Para jugar pincha en el siguiente enlace: Pancake Game

sábado, 25 de febrero de 2012

CARNAVAL EN PRIMERO DE PRIMARIA.






Los alumnos de Primero de Primaria comenzamos el carnaval una semana antes, en la clase de plástica completamos este payaso con plastilina y cola para darle una tonalidad brillante.
¡Nos lo pasamos fenomenal!







Y llegó el día de carnaval, nos pusimos una camiseta con lunares, una pajarita y una peluca muy colorida. Realizamos un pasacalles con nuestras familias y profesores para transmitir a todos nuestra alegría. Finalmente bailamos y jugamos en el patio del colegio. Fue un día agotador.

martes, 21 de febrero de 2012

Inventores e inventos...

El tema de Conocimiento del Medio que estamos estudiando ahora en 5º: Los Avances Técnicos, ha servido de excusa para profundizar y disfrutar con algunos de los grandes inventores de la historia y sus importantes creaciones.

En el siguiente enlace podréis conocer a los más importantes: http://www.educar.org/inventos/inventos.asp

En clase hemos visto el siguiente vídeo sobre el origen y evolución del ordenador:




Aprovechanmos para recomendaros la fabulosa exposición que tiene lugar ahora en Madrid sobre un gran inventor: Leonardo Da Vinci. Aquí os dejamos el enlace a toda la información sobre la misma. ¡Y no os perdáis los talleres infantiles!

Exposición de Leonardo Da Vinci en el Centro de Arte Canal.

domingo, 19 de febrero de 2012

Ceip Padre Coloma, Escuela de Valores: El ESFUERZO

(Música para oir mientras lees este post)

El mayor empeño de todo el profesorado del CEIP PADRE COLOMA no es sólamente que nuestros alumnos, curricularmente, sean los mejores. Nuestra tarea es además y sobretodo, hacer de nuestro colegio, una escuela de valores que ayude a nuestros niños y niñas, a ser buenos ciudadanos y por tanto buenas personas en el lugar en el que les ponga la vida.

En primer lugar, les enseñamos que la Educación no es algo lúdico, es costoso y por tanto requiere esfuerzo. Desde el primer momento, les ayudamos a dominar sus caprichos y a sobrellevar con buen ánimo las diferentes situaciones que la vida les va deparando. Para ello les inculcamos desde bien pequeños el valor del esfuerzo y procuramos valorarlo independientemente de su resultado final.

A ninguno de los educadores y de las familias, se nos escapa que nos encontramos ante una sociedad permisiva en la que impera cierta "flojera" en los caracteres, que sólo distingue entre "me gusta o no me gusta", " me apetece o no me apetece", "lo hacen los demás, o nadie lo hace" y no es capaz de distinguir entre lo bueno y lo malo, lo justo y lo injusto. Se da paso a la comodidad y al deseo de sentirse bien por encima de lo anterior.

Para ello, les "entrenamos" día a día, como a los buenos deportistas, en determinadas situaciones que se convertirán en rutinas y que les llevarán al éxito, sin duda ninguna. Proponemos a continuación algunos ejemplos que las familias deberán también llevar a cabo para aunar esfuerzos:

1- Acudir puntualmente al colegio (Y las familias a recoger a sus hijos y a las citas con profesores)
2- Traer el uniforme o el chándal cuando corresponda limpio y cuidado.
3- No demorar el cumplimiento de las tareas y deberes. (Y las familias pendientes de la AGENDA)
4- Dejar la clase, la habitación, lugares de juego, etc. en mejor estado de lo que se han encontrado al llegar.
5- Traer, cuidar y guardar el material necesario para el trabajo diario. Dejar las cosas en su sitio una vez finalizado.
6- Poner esmero en los trabajos que se realizan, procurando dejarlos bien acabados y bien presentados.
7- Obedecer con buena cara a las personas que tienen alguna autoridad sobre nosotros: padres y profesores, especialmente.
8- Intervenir de manera respetuosa y educada en las actividades cotidianas: pedir las cosas por favor, agradecerlas, ceder el paso, escuchar y hablar educadamente, disculpar los errores de los demás con buen talante, pedir perdón por los fallos y errores cometidos.
9- Saber ceder ante las necesidades de los demás, compañeros de clase, profesores, padres y madres, queriendo siempre el bien para ellos.


 

¡Para el CEIP PADRE COLOMA, TODO ES POSIBLE!



martes, 7 de febrero de 2012

La Inmaculada Concepción

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Observa esta pintura y rellena la ficha:
  • Título:_______________________
  • Autor:_______________________
  • ¿Qué figuras aparecen?
  • ¿Qué hacen?
  • ¿Qué colores ha utilizado el pintor?
  • ¿Qué significa Inmaculada?

martes, 31 de enero de 2012

DÍA DE LA PAZ










Para celebrar el día escolar de la NO violencia y la PAZ, en 5º de primaria trabajamos este tema a lo largo del día:




En Lengua hicimos el siguiente dictado:

TRISTES GUERRAS
si no es amor la empresa.

Tristes, tristes.

Tristes armas
si no son las palabras.
Tristes, tristes.

Tristes hombres
si no mueren de amores.
Tristes, tristes.

Miguel Hernández.

Además trabajamos en grupos: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/wqyct/wq_cuentosdepaz/recursos.html


Por último, hicimos una paloma de papel:

martes, 10 de enero de 2012

"Head, shoulders, knees and toes" Karaoke Song

Canción del farero.

Desde el balcón más alto
de mi faro,
pesco con caña.
Veinte metros de hilo
y un anzuelo de plata...

Del último arco-iris, recortado
sobre la cartulina de la madrugada,
de limón y de azogue, pica un sargo,
colgándose en la percha de mi trampa.

(Debajo de mi torre
vive otra torre,
con su balcón redondo
y conmigo asomado a la baranda...)

Desde mi balcón más hondo
de mi torre, pesco con caña.
Veinte metros de hilo
y un anzuelo de plata...


Emilio Prados